Меня зовут Софья Бочканова, мне 18 лет. Я учусь в Высшей Школе Экономики на направлении «Медиакоммуникации». Моя главная мечта – стать журналистом. Главная цель – вернуть доверие к журналистике в России. Свой путь я начала в 2020 году с молодежного издания «Кактус», которое позже переименовалось в издание «Пиксель». Именно там начался мой путь в жкрналистику.
Пиксель
Журнал «Пиксель» (ранее: «Кактус») стал отправной точкой моего пути в журналистику. На занятиях развивались навыки написания текстов, кругозор и насмотренность, творческие и креативные способности. Именно здесь я освоила Программы Adobe Premiere Pro и Adobe InDesign. Пройдемся по порядку.
За время обучения я посетила большое количество конкурсов и мастер-классов, занимала как призовые места, так и получала сертификаты участника.
Первым опытом работы «в полях» был конкурс от Газпрома, посвященный чемпионату Европы по футболу. Именно тогда я поняла, что хочу быть журналистом. В тот момент мои горящие глаза и проделанная работа для социальных сетей Газпрома столкнулись с нечестным судейством, и я подумала: «Вы серьезно?». Тогда я начала усердную работу над собой и своей карьерой.
На занятиях я писала как полноценные журналистские тексты, так и новости для группы.
За время обучения я посетила большое количество конкурсов и мастер-классов, занимала как призовые места, так и получала сертификаты участника.
Первым опытом работы «в полях» был конкурс от Газпрома, посвященный чемпионату Европы по футболу. Именно тогда я поняла, что хочу быть журналистом. В тот момент мои горящие глаза и проделанная работа для социальных сетей Газпрома столкнулись с нечестным судейством, и я подумала: «Вы серьезно?». Тогда я начала усердную работу над собой и своей карьерой.
На занятиях я писала как полноценные журналистские тексты, так и новости для группы.
Проекты
«Время»
Во время занятий в журнале «Пиксель» я создала несколько полноценных проектов, которые сама написала и сверстала. Первый – проект «Время», в котором я рассуждаю над значением слова и его смыслами.
«Что будет за поворотом»
Второй проект – «Что будет за поворотом» – работа о периоде адаптации после тяжелой жизненной ситуации.
Публикации
Публикации
Публикации
Уже в конце моего обучения в журнале «Пиксель» я попробовала себя в роли корреспондента:
– Пресс-конференция с Игорем Евдокимовым
– Чем заняться в Петербурге в дождь?
– Пресс-конференция с Игорем Евдокимовым
– Чем заняться в Петербурге в дождь?
Мой путь продолжился в сетевом издании Стена.Online.
Сетевое издание Стена.Online, группа которого сейчас называется «клевер» – зарегистрированное СМИ, в котором я училась журналистике. Здесь я писала тексты, делала фотографии к статьям, но акцент ставился на формат видео.
/ Стена.Online
Первое появление перед камерой в прямом эфире я не забуду никогда. Это было интервью о финансовой грамотности с приглашенным спикером.
Помимо этого, каждую среду я вместе с ребятами работала над созданием рубрики «Мнение города», мы в зимнюю вьюгу или в проливной дождь выходили на улицы и брали интервью у прохожих на определенную тему. Я училась снимать, разбиралась в настройках камеры, постановке света.
Я развивала навык написания текстов, публиковалась в СМИ.
– репортаж из Мариинского театра
– интервью с искусственным интеллектом
– новость о проекте «Театр школам»
– новость о фестивале сирени
– новость из пресс-центра «Культура Петербурга»
– репортаж из Мариинского театра
– интервью с искусственным интеллектом
– новость о проекте «Театр школам»
– новость о фестивале сирени
– новость из пресс-центра «Культура Петербурга»
Мое стремление и желание учиться чему-то новому привлекло преподавателей, и уже через год я стала ведущей еженедельной рубрики «Топ-гид». В выпусках я общалась с корреспондентами и узнавала, куда можно сходить на выходных в Петербурге.
– топ-гид май
– топ-гид апрель
– топ-гид декабрь
– топ-гид октябрь
Также я участвовала в конкурсах и олимпиадах, развивала свою речь на дополнительных занятиях по дубляжу и закадру.
В конце учебного года, параллельно выпускаясь из школы, я провела полноценный прямой эфир, который стал хорошим завершением пути в этом издании.
– топ-гид май
– топ-гид апрель
– топ-гид декабрь
– топ-гид октябрь
Также я участвовала в конкурсах и олимпиадах, развивала свою речь на дополнительных занятиях по дубляжу и закадру.
В конце учебного года, параллельно выпускаясь из школы, я провела полноценный прямой эфир, который стал хорошим завершением пути в этом издании.
Какое-то время параллельно с работой в сетевом издании Стена.Online, я стажировалась в Петербургском СМИ «Культура Петербурга».
– Петербург – лучшая территория для чтения в России
– В Инженерном доме открылась выставка-«эмоция», погружающая гостей в атмосферу блокадного города
– Гости медиацентра «Культура Петербурга» увидели, какие танцы предпочитал Пётр I
Здесь я полностью прочувствовала работу по дедлайнам и взаимодействие с редактором.
– Петербург – лучшая территория для чтения в России
– В Инженерном доме открылась выставка-«эмоция», погружающая гостей в атмосферу блокадного города
– Гости медиацентра «Культура Петербурга» увидели, какие танцы предпочитал Пётр I
Здесь я полностью прочувствовала работу по дедлайнам и взаимодействие с редактором.
Культура Петербурга
Жизнь вне
Помимо работы над карьерой у меня открытая и активная жизненная позиция. Я много читаю, ищу, куда можно вкладывать свои силы и где развиваться. В школьные времена я постоянно участвовала в конкурсах по английскому языку и занимала призовые места (см. раздел «дипломы»). Также я занимаюсь спортом, 3 года играла в баскетбол, участвовала в школьных и районных спортивных мероприятиях, занималась благотворительностью. Я – разносторонний человек, строю индивидуальную дорогу к своим целям и ищу свое место.
Мой журналистский путь только начинается. У меня много амбиций и есть желание постоянно совершенствоваться, а главное – горящие глаза с того самого момента работы на пресс-центр Газпрома.
Мой журналистский путь только начинается. У меня много амбиций и есть желание постоянно совершенствоваться, а главное – горящие глаза с того самого момента работы на пресс-центр Газпрома.
Дипломы
Сертификат о прохождении обучения по дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе «Мультимедийная журналистика 2.0» 2023
Свидетельство о прохождении обучения по дополнительной общеобразовательной программе «Школа журналистики» 2023
О прохождении обучения в ГБНОУ «Академия цифровых технологий» 2023/2024
Сертификат с отличием за успешное прохождение летнего интенсива «Журналистика и коммуникация» 2023
Диплом за I место в номинации «Интервью». XI городской конкурс редколлегий школьных СМИ 2022
Региональный конкурс «Медиа завтра». Диплом II степени в номинации «Текстовый репортаж» 2023
Региональный конкурс «Медиа завтра». Диплом I степени в номинации «Заметка» 2024
Региональный конкурс «Медиа завтра». Диплом III степени в номинации «Текстовое интервью» 2024
Диплом III степени призера Олимпиады по журналистике. Санкт-Петербургский государственный университет
промышленных технологий и дизайна 2023
промышленных технологий и дизайна 2023
III место в конкурсе репортажей «Объективный Взгляд» в рамках XXII Открытого регионального Царскосельского форума школьной прессы «Год Дракона: Мода на Китай» 2024
III место в очном конкурсе мультимедийных редакций в рамках XXII Открытого регионального Царскосельского форума школьной прессы «Год Дракона: Мода на Китай» 2024
Диплом II степени призера Олимпиады по журналистике. Санкт-Петербургский государственный университет
промышленных технологий и дизайна 2024
промышленных технологий и дизайна 2024
Сертификат участника международного конкурса детских и молодежных СМИ «Юнга+» 2022
Диплом участника Всероссийского конкурса рецензий 2022
Сертификат участника Регионального фестиваля-конкурса детской прессы «Чтоб услышали голос поколения» 2023
Диплом призера школьного конкурса чтецов «In the world of poetry» и регионального конкурса «Переводим классику», победителя III степени Всероссийского конкурса переводов «Time to rhyme» 2022
Сертификат победителя III степени Всероссийского конкурса переводов «Time to rhyme» 2022
Диплом за III место в региональном конкурсе «Переводим классику» 2021
Диплом за выдающиеся достижения в работе информационного бюро F4F Euro 2020. Международная детская социальная программа «Газпром футбол для дружбы» 2021
II место в составе сборной 10 а класса чемпионата школы по волейболу 2023
II место в женском турнире ШСК «Рождественский» по настольному теннису 2024
За отличные результаты в спорте и активное участие в спортивной жизни школы 2023/2024
II место в командном зачете по волейболу, среди школьников, на районном этапе Всероссийских физкультурных мероприятий «Президентские спортивные игры» Центрального района Санкт-Петербурга 2023/2024
Благодарность 2022
Характеристика 2023
Благодарственное письмо
Благодарность 2021/2022
russsophja@gmail.com
+7 921 887-25-82
